SEMINÁRIO (SEMINAR / OPTIONAL)
Código: 1635
Responsável: Fernanda Maria Miranda Cabral
Outros docentes: Maria José Antão Pais de Almeida Cerejeira, Ana Carla de Andrade Madeira e José Carlos Franco Santos Silva
Curso: 1º ciclo – Engenharia Agronómica
Precedências: 1º ano completo e 105 ECTS
| Ano Curricular: 3º |
Semestral: 1º/ 2º |
ECTS: 6 |
Obrigatória
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1. Horas de contacto:
| Teórico-Práticas: 70 |
Outras: 14 |
Total: 84 |
2. Objectivos:
Promover o desenvolvimento de diversas competências para um bom desempenho académico e profissional, nomeadamente ao nível da comunicação oral e escrita.
3. Programa:
Módulo 1 – Competências no âmbito da disciplina
1 - Auto-Conhecimento
2 - Comunicação oral e escrita
2.1 Como organizar comunicações escritas e orais. Estrutura de artigos científicos e de relatórios. Casos práticos de aplicação.
2.2 Técnicas de comunicação audio-visuais. Pesquisa e fontes bibliográficas (ex. CAB Abstracts, Biblioteca do conhecimento on-line). Ferramentas informáticas (ex. EndNote)
2.3 - Exercícios de aplicação
3 - Participação em Workshops/seminários/Visita de estudo (dia aberto)
Módulo 2 – Preparação dos temas para o Seminário
Preparação e acompanhamento do trabalho escrito (monografia/relatório - máx. 20 pp.) e de uma comunicação oral sobre um tema orientado.
Módulo 3 – Apresentações orais dos trabalhos escritos e apreciação e avaliação dos mesmos pelos coordenadores da disciplina e orientadores especialistas nos diferentes temas.
4. Bibliografia:
Bibliografia Principal
- Madeira, A. C. & M. M. Abreu. 2004. Comunicar em Ciência: como Redigir e Apresentar Trabalhos Científicos. Escolar Editora. Lisboa.
- Barros, A.S. (2003) – Aspectos comportamentais na actividade profissional. Seminário “As reformas do Ensino Superior e as Competências Profissionais”. Ordem dos Engenheiros
- Ordem dos Engenheiros (2006) – Enquadramento dos cursos de engenharia agronómica. Conselho Nacional do Colégio de Engenharia Agronómica
- Simão, V ,Santos, M., Costa, A. (2005) – Ambição para a Excelência. A oportunidade de Bolonha. Edição Gradiva.
Bibliografia complementar
- Cascão, F. (2004) – Entre a gestão de competências e a gestão do conhecimento. Editora RH
5. Avaliação:
Avaliação contínua com possibilidade de dispensa de exame final, mediante o aproveitamento obtido na realização de relatórios, tarefas individuais e em grupo, monografia e seminário.
6. Estimativa total de trabalho: 168 Horas
7. Material Pedagógico para 2012/2013
